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TP Nº 8 Picnic

En esta presentación la idea es conseguir toda la información disponible en base a una observación de una plaza. El punto común para llevarlo al transporte son las hormigas.

Por lo tanto mi trabajo se basará en el formuleo matemático necesario para comparar una hormiga con un ser humano. Resultando que la relacion tamaño/velocidad y poder de carga es muy superior la hormiga

Cuadro   comparativo Hombre-Hormiga
Hormiga Hombre
Peso 0.0000005 100 Kg
Longitud 0.009 1.8 m
Relacion Peso   -long 5.556E-05 5.556E+01 Kg/m
Distancia   recorrida 10.35 100 m
tiempo 150 16.67 seg
Velocidad 0.069 6 m/seg
Distancia   segun su cuerpo 1150 55.56
tiempo 150 16.67 seg
Velocidad   segun su cuerpo 7.67 3.33 cuerpos/seg

TP Nº 7 Inmaterialización

Este trabajo práctico exige una serie de datos que no pueden colocarse de manera tradicional en un excel.

Por lo tanto fijé mi atención en una foto por la cual el usuario deba decir la emoción que cree ver. Claramente se encontrarán tantas como personas lo vean ya que no se sabe si el DT está contento, triste, enojado, etc. Quién puede saber que es lo que se ve sin sentirlo?

Las reacciones que percibimos como obvias cambian con el correr de los estados emocionales que experimentamos en el momento dado y , segun mi opinión, las variaciones de los datos ingresados (así como también sus posibles cambios en el tiempo) no pueden ser representados en una tabla excel.

TP Nº 6 Materialización

La idea de éste trabajo práctico es crear 3 modos de transporte (o que ayuden a tal fin)

1- Tobogán para la salida de la oficina: La creación está hecha en arcilla y su fín es una salida rápida y divertida de un establecimiento.

2- Parada de colectivos inteligente: Es una parada de colectivos con pantalla tactil que te dice, donde estas, tiempo estimado de arrivo del colectivo, tiempo estimada de llegada a la parada deseada, que otras opciones existen, etc.

3-  Banco móvil: Es un banco de plaza móvil y de libre uso, para tener otro tipon de movilidad dentro de la ciudad.

Agrego las fotos ordenadas en el siguiente slideshow

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TP Nº 5 Infoestética aplicada

La idea general fue utilizar los datos recolectados en el trabajo práctico anterior y reformularlos estéticamente para que queden visualmente funcionales y que puedan ser «transportados» por los usuarios, como un recordatorio constante de las opiniones generales del servicio.

Se me ocurrió utilizar una remera, donde se expresan las preguntas realizadas y sus respuestas (de 1 a 5 estrellas).

Realmente fue sorprendente la resignación de la gente en cuánto a los posibles cambios en el futuro respecto del estado actual del tren, aunque se encuentran medianamente felíz en utilizar este transporte (en parte por las comodidades panorámicas o tal vez por los recuerdos sensoriales que todos hemos sentido de chicos)

Las estrellas, realizadas en origami, presentan diferentes colores para su rápida identificación.

TP Nº 4 Infoestética

La idea general del proyecto es la búsqueda de una base de datos inusual respecto al servicio de transporte por tren. Se realizó una encuesta a 60 personas en el tren Mitre. Tramo Retiro-Tigre un día jueves al mediodía.

De las 60 personas , 53 eran mayores de edad y  34 mujeres.

Los resultados obtenidos fueron:

Tp N3 Secuencia de Video

La idea que se me ocurrió para representar una secuencia distribuida de un video (descomposicion del movimiento) fué crear  un zootropo casero con un vaso.

La idea es el movimiento a partir de figuras estaticas. A continuación les adjunto la dirección del video.

http://www.youtube.com/watch?v=dSK2-zbcjtc

En un principio la idea fue de realizar un flipbook de una atajada de futbol, pero desistí de la idea debido a que las impresiones que realizaba eran de muy mala calidad. Sin embargo les adjunto la secuencia de fotos a modo interactivo para que se diviertan viendolo.

Abran clickeando una foto y luego manteniendo apretado la tecla de cursor en una direccion podrán ver como se origina el efecto óptico del video. Las fotos fueron secuenciadas de un video existente y recompuestas.

TP Nº2 Dibujos y juguete nuevo

La idea del proyecto son 5 dibujos de medios de transporte alternativos, de los que se me ocurrieron los siguientes:

1- Transporte por catapulta

2-Globo guiado

3-Péndulo con imanes

4-Teléferico con aspas

5-Bicicleta de una rueda

Las ideas pueden verse en las 2 primeras hojas.

Además desarmé otro juguete (que no es ni un auto ni funciona a pila): Un helicóptero a cuerda. Paso a mostrarselos desarmado en las ultimas 3 fotos.

 

TECAT Juguete desarmado y su funcionamiento

Básicamente el juguete es un trencito de TRAIN. Funciona con una simple pila y un pequeño motor de 1.5 volts.

Cómo funciona?

El motor se encarga de transmitirle energía cinética al primer engranage de la locomotora (impulsándola por medio de un pequeño sinfín). Luego por arrastre moviliza el resto de los vagones.

Por qué no descarrila?

Sencillo, las vías son de mayor longitud que el largo de los ejes, por lo tanto el traslado siempre es guiado por ellos obligándolo a permanecer siempre sobre ellas.

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